La UVa acuerda crear una nueva ley que regule las prácticas de Magisterio

La Universidad de Valladolid (UVa) se comprometió ayer a elaborar una nueva orden que regule las prácticas de los alumnos de Educación Primaria e Infantil a partir del curso que viene, «sin renunciar» a los principios básicos de la actual normativa. Además, se adoptó el compromiso de considerar fórmulas para compensar, se desconoce si económicamente,  los desplazamientos que tengan que hacer los alumnos a otras localidades para hacer las prácticas.

 

Muchas palabras y acuerdos, pero pocos hechos. Pocos compromisos firmes y claros. La  cumbre que mantuvieron ayer altos representantes de la Universidad de Valladolid y la Consejería de Educación no se recibió con agrado entre los alumnos de la Escuela de Educación de Soria. Y es que, en su opinión, los acuerdos adoptados en sendos encuentros son «ambiguos». 

Valladolid fue escenario ayer de un encuentro importante para el futuro de los alumnos de Educación Primaria e Infantil, ya que se analizó su solicitud de cambiar la actual normativa que regula las prácticas, así como su petición de que se compense económicamente a los alumnos que, contra su voluntad, se están desplazando desde el lunes a colegios de los pueblos para realizar prácticas, antes la ausencia de plazas en la capital.

El rector de la UVa, Marcos Sacristán; el vicerrector de Docencia, José María Marbán, y la vicerrectora del Campus de Soria, Amelia Moyano, mantuvieron una reunión con el consejero de Educación de la Junta de Castilla y León, Juan José Mateos; el director general de Universidades, Ángel de los Ríos, y el director general de Política Educativa, Fernando Sánchez Pascuala. 

Después, Marbán se reunió con el director de la Escuela de Educación del Campus Duques de Soria, Germán Andrés; el director de la Escuela de Magisterio de Segovia, David Carabias; la directora de la Escuela de Educación de Palencia, María Teresa Alario, y la vicedecana de Planes de Estudio de la Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid, Carmen del Valle. 

La UVa, tras estos encuentros, emitió una nota de prensa en la que afirmó que comparte con la Consejería de Educación los principios básicos que dan origen a la actual orden que regula

el Practicum: «La búsqueda de la calidad y la excelencia en la formación de maestros en Castilla y León».

Esta institución académica reconoció «la necesidad de abordar determinados aspectos de la orden que pueden ser mejorados». Eso sí, matizaron que no van a renunciar «a los principios básicos mencionados anteriormente». 

Concretamente, analizarán las condiciones bajo las cuales se acreditarán los maestros como tutores. En este sentido, hay que recordar que la normativa actual obliga a los profesores a realizar un curso de 20 horas, que muchos profesores han declinado realizar porque entienden que esto supone «una carga extra» de trabajo. Ante la caída de profesores dispuestos a tutorizar a los alumnos que hagan prácticas, este curso ha habido menos plazas en la ciudad. 

Nueva orden

La UVa va a comenzar a trabajar «con carácter inmediato» en la elaboración de una nueva orden, que se pueda aplicar en toda la Comunidad durante el próximo curso académico. Con ello esperan que  las prácticas  de 2012-2013 «puedan ser organizadas y planificadas con la antelación necesaria para su buen funcionamiento».

Además de reconocer y agradecer la excelente labor realizada por los maestros-tutores que acogen a los estudiantes en prácticas, compartieron con la Consejería de Educación «la necesidad de abordar conjuntamente distintas vías o fórmulas de reconocimiento de su contribución a la formación de los futuros maestros».

En ambas reuniones, la UVa adoptó «el compromiso de tomar en consideración fórmulas que impulsen y compensen en su caso la movilidad de estudiantes para la realización de las prácticas». 

Tanto esta institución académica como Educación se comprometieron «a trabajar conjuntamente en el establecimiento de protocolos de actuación que favorezcan la coordinación, unidad de criterios y la armonización de políticas comunes por centros y provincias».

Medio centenar de alumnos de los grados de EducaciónPrimaria e Infantil celebraron ayer una nueva asamblea a las 19.00 horas, para analizar los acuerdos adoptados por la Consejería de Educación y por la Universidad de Valladolid durante las reuniones de ayer. 

Los alumnos consideran que la nota de prensa que remitió la UVa es «ambigua», porque no deja claro si finalmente van a atender a su petición de compensar económicamente a los estudiantes que desde el lunes están realizando prácticas, contra su voluntad, en pueblos de la provincia. 

Entienden que la frase «tomar en consideración fórmulas que impulsen y compensen en su caso la movilidad de estudiantes para la realización de las prácticas» está muy bien. Pero recalcan que eso no deja claro si, de verdad y este año, la UVa va a sufragar los desplazamientos de los alumnos que se quedaron sin plazas en la capital.