Estreno

Una película muy ‘educativa’

El colegio Sagrado Corazón estrena ‘Profes’, documental sobre lo mejor del mundo docente

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Julio Matute
Soria

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Olvídense de películas americanas al uso y de la posibilidad de ver a Michelle Pfeiffer como profesora atormentada por sus alumnos.  El estreno de ‘Profes’,  a proyectar hoy martes 29 de diciembre a las 20:15 en los Cines Lara del centro comercial Camaretas de Golmayo, encierra menos celofán pero mucha más verdad.

La película aterriza en Soria tras su estreno en Valencia y tras otros pases realizados en varias localidades de la provincia levantina.Trilema, la productora del largometraje y titular del Colegio Sagrado Corazón de Soria, organiza esta proyección para dar a conocer este trabajo a la comunidad educativa.

El largometraje relata las historias de profesores en tres lugares tan distintos como España, Inglaterra y Guinea Ecuatorial, con el fin de poner en contraste diferentes prácticas docentes y demostrar que, en realidad, lo más importante en una escuela es la calidad humana y el compromiso de los profesores con sus alumnos.

 El trabajo, además, cuenta con la colaboración de la Universidad de Cambridge  y Alison Peacock, asesora del Gobierno Británico en todo lo relacionado con la formación docente y la evaluación.

Desde las prácticas británicas más innovadoras, hasta las situaciones más duras que se viven en Guinea Ecuatorial, el documental recorre distintos centros, expone sus prácticas, y logra plasmar cómo la pasión y el compromiso de los docentes por su trabajo marcan una verdadera diferencia en la vida de los niños.

‘Profes’ ha recibido las ayudas a la producción cinematográfica que concede el ICAA del Ministerio de Educación y Cultura y CulturArts-IVAC de la Generalitat Valenciana, y es el primero de una trilogía denominada ‘La Buena Educación’, que tratará, además de la figura del profesor, el papel de las familias y de los entornos educativos.

Trilema tiene una larga trayectoria en el mundo de la educación, vinculada a la investigación, la formación permanente, la innovación y la gestión del cambio en centros educativos.

Desde 1998, trabaja en múltiples iniciativas de desarrollo curricular, materiales educativos y experiencias de formación e innovación docente, con una media anual de 6.000 horas de formación e intervención presencial en centros e instituciones educativas en toda España.

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