Unas jornadas en el Campus de Soria abordan otra visión del concepto de salud
El profesor Daan Maljers imparte varias sesiones formativas en el marco del proyecto europeo Positive Health
El profesor neerlandés Daan Maljers y el soriano, Roberto Ramírez
La internacionalización y la innovación educativa han sido protagonistas en el Campus Duques de Soria con la visita del profesor neerlandés Daan Maljers, responsable de internacionalización del centro ROC van Twente (Países Bajos), quien ha participado en diversas actividades formativas en el marco del proyecto europeo Positive Health, según ha informado el profesor Roberto Ramírez, de la Facultad de Educación.
Fue el propio Ramírez quien invitó a su colega Maljers, cuya estancia se ha desarrollado bajo la modalidad de incoming professionals, un programa que fomenta el intercambio de conocimiento y buenas prácticas entre instituciones educativas europeas. Las sesiones tuvieron lugar a mediados de febrero en el Campus Duques de Soria, combinando contenidos teóricos y prácticos.
El proyecto Positive Health tiene su origen en Países Bajos de la mano de la doctora Machteld Huber, impulsora de un modelo que redefine el concepto tradicional de salud. "Frente a la definición clásica de la Organización Mundial de la Salud, que la entiende como un estado de completo bienestar físico, mental y social, el enfoque de Salud Positiva propone una visión más holística y adaptativa, centrada en la capacidad de las personas para afrontar los desafíos físicos, emocionales y sociales a lo largo de la vida", explica Ramírez.
Este modelo se estructura en seis pilares fundamentales: funciones corporales, salud mental y percepción emocional, significado de vida, calidad de vida, participación social y funcionamiento diario. De este modo, la salud deja de concebirse como un estado estático para entenderse como un proceso dinámico, vinculado a la resiliencia y a la autonomía personal.
En el ámbito práctico, las jornadas desarrolladas en Soria pusieron el foco en la aplicación de este enfoque en la formación vinculada a la actividad física, especialmente en la iniciación a los deportes de combate, mostrándose cómo su práctica y comprensión y reflexión teórica, pueden convertirse en herramientas pedagógicas alineadas con los seis pilares de la Salud Positiva.
La iniciación a los deportes de combate fue presentada no solo como una práctica física, sino como un medio para fortalecer la gestión emocional, el autocontrol, la confianza, el sentido de pertenencia y la participación activa, aspectos directamente relacionados con el modelo holístico impulsado desde los Países Bajos.
La visita de Daan Maljers refuerza así la cooperación internacional entre instituciones educativas y consolida el compromiso del Campus Duques de Soria con propuestas innovadoras que integran salud, educación y deporte desde una perspectiva integral y contemporánea.