Fisioterapia refuerza su oferta con un posgrado en tratamientos neurológicos

 El consejo de Gobierno de la Universidad de Valladolid aprobó ayer la puesta en marcha en el campus de Soria del título de posgrado en fisioterapia neurológica aplicada al paciente adulto, con lo que el nuevo equipo rectoral quiere compensar los esfuerzos que viene realizando el campus soriano en los últimos años para potenciar la  titulación. Según señaló el vicerrector del campus de Soria, Luis Miguel Bonilla, «esto servirá para que haya más alumnos en el campus, para que se genere más trabajo y para seguir creciendo». Esta es la primera vez que en el consejo de gobierno inaugural de un equipo rector se aprueba un título para Soria, con lo que se deja constancia del impulso que se le pretende dar al campus. Intentarán ponerlo en funcionamiento el segundo cuatrimestre del próximo curso.

El título ‘Magister en fisioterapia neurológica aplicada al paciente adulto’ es de tipo profesionalizante, es decir, incluye el estudio de técnicas concretas relacionadas con el paciente adulto, así como prácticas clínicas en centros especializados en el tratamiento y la recuperación funcional de pacientes adultos con trastornos neurológicos sensoriales y motores. Nace de la necesidad de formar a profesionales que puedan cubrir todos los ámbitos de trabajo necesarios para conseguir una mejora en la calidad de vida y función del paciente neurológico adulto, es decir, su correcta valoración, tratamiento, mantenimiento de niveles de salud y funcionamiento.

El posgrado cuenta con un total de 50 créditos, de los cuales 38 son para asignaturas obligatorias, cinco para prácticas externas y siete para el proyecto final. Se trata de un título presencial que para su puesta en marcha requiere un mínimo de 14 alumnos y un máximo de 22.

La forma de trabajo con la que se concibe el nuevo posgrado nace bajo el concepto ‘Bobath’, que se basa en la capacidad de reorganización del sistema nervioso central dañado mediante el trabajo activo del paciente, teniendo en cuenta tanto los principios de aprendizaje y control motor como el desarrollo sensoriomotor normal.

La propuesta del título constituye la respuesta a una demanda importante, tanto desde el punto de vista sanitario, social y económico, como desde el punto de vista docente y profesional, pues representa la oportunidad de asentar una enseñanza de posgrado en Soria.